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申博备用网:对教职工和学生进行预防欺凌的教育和培训

时间:2020/10/18 9:43:44   作者:   来源:   阅读:163   评论:0
内容摘要:10月17日,全国人大常委会通过了《未成年人保护法修正案》,将于2021年6月1日起生效。新修订的《未成年人保护法》,在现有法律的基础上增加了一些内容。条款已从72条增加到132条。它致力于解决社会对轻微违法行为的关注,包括监护不力和对学生的保护。欺负、性侵未成年人、未成年人上网...
10月17日,全国人大常委会通过了《未成年人保护法修正案》,将于2021年6月1日起生效。新修订的《未成年人保护法》,在现有法律的基础上增加了一些内容。条款已从72条增加到132条。它致力于解决社会对轻微违法行为的关注,包括监护不力和对学生的保护。欺负、性侵未成年人、未成年人上网成瘾等。

《未成年人保护法》是一部综合性未成年人保护法。我国现行法律是在1991年制定的,并在2006年进行了重大修订。不可否认,这部重要法律对履行国际条约义务、保护未成年人权益、促进社会文明发挥了重要作用。但随着近年来社会环境的变化,该法也出现了立法滞后、滞后不足等问题。十四年后,该法再次修订,秉承保护未成年人的立法精神,准确填补了法律的“真空地带”,顺应了国际保护未成年人立法的潮流,顺应了社会现实,为未成年人的成长做出了贡献。建立一个更安全的法律壁垒。

以对刚入法律界的学生的欺凌为例。近年来,校园欺凌引发的悲剧时有发生。学生欺凌虽然危害很大,但由于其隐蔽性和复杂性,法律上的限制并不容易。从以前的未成年人保护法来看,没有关于“相互侵害”的相关规定。甚至连学生欺凌都无法描述它。不能说这是立法的遗憾。

根据新修订的法律规定,学生欺负的定义显然是第一次定义为“指的是物理的故意或恶意使用,语言,和在线方法一方欺负和侮辱对方,对对方造成人身伤害和财产。损失或精神损害"。通过这种方式,我们摆脱刻板印象,学生欺凌是有限的暴力行为和身体上的伤害,和语言暴力等恶意行为和网络欺凌,造成精神损害也进入了法律规范的范围,这有利于为未成年人提供更全面的保护。

不仅如此,新修订的法律还明确规定,学校应建立学生欺凌防控体系,“对教职工和学生进行预防欺凌的教育和培训”,“及时制止和处理学生欺凌行为”,“报告相关问题”。及时对成年学生进行心理咨询、教育和指导”、“对相关未成年学生的父母或其他监护人进行必要的家庭教育指导”等。这些有针对性的措施也有利于提高保护壁垒,防止学生欺凌。,并准确有效地处理相关行为。

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